מהי מניעה?
כל זאת במטרה ליצור שינוי התנהגותי.
בבסיס כל התנהגויות הסיכון נמצאות או חסרות אבני היסוד שלנו.
מהי תקשורת יעילה?
הקשבה
אמפתיה
מיקוד במטרה
ניהול רגשות
הימנעות מהנחות יסוד
הימנעות משיפוטיות
התמודדות נכונה עם התנגדויות
מיקוד באחר ובמה הוא צריך
מה מרכיב מערך פעילות
מטרת הפעילות
(לשקף, לעורר רגש, לתת מידע, לתת כלים)
נושא הפעילות
(גבולות, אחריות, קבלת החלטות, אקטיביות ופסיביות …)
כלי המחשה
(מה בו יעשה את העבודה, התנגדויות שיכולות לעלות, כיוונים שלא תצפו וכו )
רעיון/כלי איתו תרצו שיצאו
מעבר משיח של אני וזכותי לשיח של קבלת החלטות
תכנית חינוכית
בפעולות היום יומיות נכלול כמובן את הדוגמא האישית שלנו להתנהגות שתואמת את מה שאליו אנחנו מנסים לחנך – התנהגות אחראית, אדיבה, חברית וכדומה.
נכלול דיבור על ושיקוף של מה שקורה ביניהם ואיך הם מתנהגים ביום יום שקשור לאותם ערכים. נבנה ערכי התנהגות נכונים לכל אינטראקציה.
נקיים שיחות על השגרה והאקטואליה שקשורות לנושאים שלנו במישרים ובעקיפין.
בפעולות ממוקדות נקיים ממש מפגשים שמוקדשים לנושא, שוב , ישירות או בעקיפין. במפגשים אלה נעביר מערכים שבנינו במיוחד (ראו לעיל).